Releitura da obra de Van Gogh

Trabalhos realizados pelos alunos do 1º ano A

Professora Tânia 

Escola M. Leonor Maestri de Held. As professoras dos 1º anos A e C realizaram esta atividade depois de trabalhar com uma sequência didática com o  livro de Ruth Rocha, Romeu e Julieta. Na história tem o personagem Talo e as professoras fizeram lista de flores, depois apresentaram a imagem e fizeram a releitura do  quadro Girassóis.  

Estou deixando aqui o link da postagem da história Romeu e Julieta, linda, vale a pena dar uma olhadinha na biblioteca da sua escola e levar pra meninada da sala de aula, eles irão amar, tchau....

   http://brincandocomcores.blogspot.com.br/2009/07/uma-linda-historia-para-alegrar-nossa.html

Projeto de Leitura: Leitura integrada com a família.

Projeto de Leitura 2º ano A: 

Leitura integrada com a família.

Uma das alunas mostrando para os colegas da turma qual foi o livro escolhido por ela para levar  casa. Este livro faz parte das caixas de Literatura Infantil enviadas pelo MEC do PNAIC - Programa Nacional de Alfabetização na Idade Certa.

Caderno montado pela escola para as salas de alfabetização.

A pessoa que leu a história com a criança, geralmente a mãe,  responde as perguntas acima e depois o aluno desenha a parte que mais gostou.

Na sala de aula, a professora lê as respostas da pessoal responsável que fez a leitura. E a criança mostra seu desenho e relata a parte do livro que mais gostou, ela também pode fazer um breve resumo da história. A professora, deixa o aluno fazer a opção que deixar mais a vontade. 

Todos ficam muito ansiosos para chegar seu dia de levar a sacolinha para casa. 

Depois da exposição realizada pelo aluno, a professora Adriana leu a história para a turma, este livro tratava de algumas situações que os levaram a usar o raciocínio lógico. Fiquei feliz de observar o andamento da aula, pois muitas crianças fizeram cálculos mentais rapidamente e também demostraram muito interesse pelo tema da história.

Turma: 2º ano A da professora Adriana Volpini - Escola M. Leonor Maestri de Held

Tchau e até mais, Zélia.

Endereço do blog da escola.

http://amigosleonormaestri.blogspot.com.br/2013/10/projeto-leitura-integrada-2-ano-a.html

Projeto de Leitura: Árvore da leitura.

 Projeto de Leitura: PNAIC

Professores, este projeto está sendo realizado na escola onde sou auxiliar de supervisão, muito bom! 

No blog da escola está mais detalhado o trabalho realizado pela professora Roselaine Sakaguti, 2º anoB. Estou divulgando o trabalho dedicado de nossas professoras.

Entra lá, fica como sugestão para vocês, bjos.

http://amigosleonormaestri.blogspot.com.br/2013/10/projeto-de-leitura-2-ano-b.html

A Galinha do Vizinho.

Atividades com a parlenda A Galinha do vizinho

Olá! Essas atividades e outras foram postadas no blog da nossa escola. Fiquei com preguiça de postar 2 vezes.  Vai lá e confere, estou deixando o link abaixo: 

http://amigosleonormaestri.blogspot.com.br/2013/10/mais-parlendas-para-os-1-anos-galinha.html

Outra parlenda:Cadê...

Olá! Essas atividades foram retiradas da internet, mas as professoras das turmas de 1º ano, desenvolveram com elas várias outras atividades de leitura e escrita.

Essas imagens são de um aluno da turma do 1º ano B da turma da professora Luciana Lima.

Até breve...

Atividades com parlendas 1º ano: Fui no mercado.

Parlenda: Fui no mercado

Atividades realizadas com os livros enviados para a realização do Projeto Trilhas/PNAIC.

Além das atividades de leitura e escrita, foram realizadas atividades com o corpo (partes do corpo), rima, ritmo e movimento. 

Atividades realizada pela professora Luciana Lima da turma do 1º ano B da Escola M. Leonor Maestri de Held - Londrina - Pr.
Em breve tem outras....

Atividades com parlendas 1º ano: Projeto Trilhas

Parlenda: Corre Cutia.

Essa coleção é maravilhosa, Quem Canta seus males espanta 1 e 2 ela vem com 2 cds com cantigas, parlendas, advinhas, e muito mais . As ilustrações são lindas (desenhos das crianças).  Esse volume da foto é meu, mas as professoras da nossa escola usaram os exemplares da caixa do PROJETO TRILHAS, enviado pelo Governo Federal para todas as escolas em que os municípios se cadastraram. Vale a pena comprar, para mim foi um grande investimento, pois já utilizo há vários anos. 

Parlenda escolhida para desenvolver atividades de alfabetização. Além das atividades de leitura e escrita, as crianças conheceram a brincadeira, Corre Cutia. 

Depois de apresentar a parlenda, ler com os alunos, a professora trabalhou com os espaços entre as palavras. Neste momento trabalhou-se com rima (consciência fonológica), a estrutura do texto, diferença entre palavras/frase/texto, quantidade de palavras, espaços, enfim várias atividades de leitura e escrita  foram desenvolvidas com esse texto. 

Texto fatiado: leitura e sequência 

Atividades realizadas pelos alunos da turma 1º ano B da professora Luciana Lima da Escola M. Leonor Maestri de Held - Londrina/Pr. 

Professora Luciana, ótima alfabetizadora, tenho prazer em trabalhar com ela, aprendemos juntas. 

Volto logo,  com várias atividades realizadas por nós educadoras para compartilhar com você.