O texto foi passado no quadro pela professora e os alunos acompanharam com o dedinho a leitura após a leitura realizada no quadro, o texto foi identificado como um trava-língua.
Nesta atividade na boquinha eles marcam quantas vezes abre a boca para falar a palavra e no lápis quantas letras tem a palavra, este tipo de exercício já foi trabalhado anteriormente em sala.
Esta atividade eu já trabalhei no ano anterior com meus alunos, mas eu não coloquei a palavra ao lado do desenho, mas este ano nós temos mais crianças silábicas e também realizamos avaliações separadas. Se vc for montar no computador este tipo de atividade vai uma dica, eu usei a tabela com 1 linha e tantas coluna eu pretendia, depois é só colocar as letras misturadas, não esqueça de colocar a figura antes e configura-lá como "atrás do texto", se não vc não consegue colocar tabela. Tenta montar, depois que a fiz a primeira adorei, sempre que posso estou montando atividades e avaliações.
Esta avaliação foi aplicada para os alunos pré-silábicos e silábicos, a maioria não teve dificuldade para resolver as atividades.
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